{"id":1893,"date":"2022-10-16T14:57:35","date_gmt":"2022-10-16T14:57:35","guid":{"rendered":"https:\/\/fossa-eugeniana.nl\/programma-educatie-fossa-eugeniana\/"},"modified":"2025-01-26T19:26:33","modified_gmt":"2025-01-26T19:26:33","slug":"unterrichtsprojekt-fossa-eugeniana","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fossa-eugeniana.nl\/de\/unterrichtsprojekt-fossa-eugeniana\/","title":{"rendered":"Unterrichtsprojekt Fossa Eugeniana"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

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Sehr geehrte Lehrerinnen und Lehrer,<\/p>\n

mit gro\u00dfer Freude bieten wir Ihnen hiermit das Lernpaket \u201eFossa Eugeniana\u201c<\/strong> an.<\/p>\n

F\u00fcr wen?
\n<\/strong>Das Paket zielt auf Lernende der ersten vier Jahre der Sekundarstufe I, also die Klassen 5 bis 8.<\/p>\n

Woraus besteht das Paket?
\n<\/strong>Das Paket setzt sich aus den folgenden Teilen zusammen:<\/p>\n

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  1. Den Dokumentarfilm \u00fcber\u00a0Die Fossa Eugeniana.<\/b><\/li>\n
  2. Die Unterrichtshinweise, die als Hintergrundinformation f\u00fcr die Lehrkr\u00e4fte dienen.<\/li>\n
  3. Die Website\u00a0<\/b>www.fossa-eugeniana.nl\/de<\/a><\/li>\n
  4. Beispiel f\u00fcr einen 3-Lektionen-Zyklus<\/a> f\u00fcr die Sekundarstufe II\/den Sekundarbereich<\/li>\n<\/ol>\n

    Kostenlos herunterladen
    \n<\/strong>Sie k\u00f6nnen die Dokumentation, den Unterrichtsplan und den Unterrichtszyklus kostenlos herunterladen.<\/p>\n


    \nProjektplanung<\/strong><\/p>\n

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    1. Die Lehrkraft informiert mit Hilfe der Unterrichtshinweise vorab \u00fcber die Zeit, in der der Bau der Fossa Eugeniana<\/strong> sich abspielte.<\/li>\n
    2. Die Kinder schauen sich den Dokumentarfilm an.<\/li>\n
    3. Die Lehrkraft l\u00e4sst die Kinder den Stoff mit einer Anzahl von Fragen verarbeiten, die sie selbst zusammengestellt hat. Die Kinder k\u00f6nnen die Antworten auf diese Fragen auf der obengenannten Website finden. Partner- oder Gruppenarbeit ist m\u00f6glich.<\/li>\n
    4. Die Lehrkraft stellt auch einige offene Fragen zusammen, zu denen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler selbstst\u00e4ndig Antworten ausarbeiten k\u00f6nnen. Dabei ist vor allem an Fragen wie \u201eWas k\u00f6nnte geschehen sein, wenn \u2026\u201c zu denken.Beispiel: Nimm an, das Projekt Fossa Eugeniana<\/strong> w\u00e4re erfolgreich gewesen. Welche Folgen h\u00e4tte das f\u00fcr unsere Umgebung haben k\u00f6nnen? F\u00fcr Venlo? F\u00fcr Geldern? F\u00fcr Rheinberg? W\u00fcrde man die Auswirkungen dann auch heute noch sp\u00fcren?
      \nAuf welche Weise? Sie k\u00f6nnen auch den unter Punkt 4 genannten Unterrichtszyklus verwenden.<\/li>\n<\/ol>\n

      Wir w\u00fcnschen Ihnen viel Freude bei der Umsetzung!<\/p>\n

      Fortsetzung<\/strong>
      \nDerzeit arbeiten die Stichting Heemkunde Arcen, Kunstencentrum Venlo und Lokaal C, ein Lehrer des Blariacumcollege in Blerick, Media Inn in Venlo und das Filmtheater De Nieuwe Scene in Venlo mit finanzieller Unterst\u00fctzung des Kulturbeteiligungsfonds, der Provinz Limburg und der Gemeinde Venlo an einer weiteren k\u00fcnstlerischen Interpretation des Projekts. Dies k\u00f6nnte dann in die F\u00e4cher „Selbst- und Weltorientierung“ und „K\u00fcnstlerische Orientierung und Medienkompetenz“ passen. Die Entscheidung fiel auf eine Filmproduktion von Kindern in Form eines Dokudramas. Hierzu werden historische Ereignisse nachgespielt, die Kindern ein besonderes Erlebnis erm\u00f6glichen. Ein Teil der Filmbilder wird an historischen Orten aufgenommen. Sie sollen als Dokumentation chronologisch angeschaut werden. Daneben wird ein (zus\u00e4tzlicher) Teil in einem \u201eGreenroom\u201c aufgenommen, woraufhin die Akteure mittels Mobiltelefon in \u201eaugmented reality\u201c zu sehen sind. Das kann z.B. auch in Fort Hazepoot umgesetzt werden. Die aufgenommenen Bilder werden auch zu einem Spiel f\u00fcr den Unterricht verarbeitet. Die Kinder setzen sich dann interaktiv mit der Geschichte auseinander. Wenn sie ein Spielelement l\u00f6sen, erhalten sie jeweils einen Teil der Dokumentation oder der \u201eaugmented reality\u201c zu sehen. Das komplette Spiel besteht aus f\u00fcnf Schritten. Im Fr\u00fchjahr 2023 werden die Aufnahmen an einer Pilotschule f\u00fcr das Dokudrama stattfinden. Die weitere Entwicklung, Einf\u00fchrung und Umsetzung dieses Materials in den Grundschulen wird zwischen September und Dezember beginnen.<\/p>\n

      Sollten Sie Fragen zu dem Projekt haben, k\u00f6nnen Sie uns gerne \u00fcber eine der E-Mail-Adressen kontaktieren, die Sie auf der Website unter „Kontakt<\/a>“ finden.<\/p>\n

      Das mit dem Projekt verbundene Brettspiel soll w\u00e4hrend der Limburger Filmtage Mitte Juni 2024 vorgestellt werden.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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      Klicken Sie auf die Logos unten, um weitere Informationen zu erhalten.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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